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南京一步教育心理学阶段测试题(五)

   日期:2021-04-04     浏览:29    评论:0    
核心提示: 81.衡量感受性的客观标准称_________。(感觉阈限 )  82._________是记忆的开端。(识记)  83.思维的基本特征是__和__性,__
  81.衡量感受性的客观标准称_________。(感觉阈限 )

  82._________是记忆的开端。(识记)

  83.思维的基本特征是__和__性,__和__是其的基本过程。(间接性,概括性,分析,综合)

  84.___功能、____功能和____功能是注意的三大功能。(选择,保持,调节和监督)

  85.按情感的社会内容,情感可分为___、___、___三种形式。(道德感,理智感,美感)

  86.意志行动可分为___和执行决定两个阶段,其中执行决定是意志行动的__环节。(采取决定,关键)

  87.动机是推动人们行动的___,它是在____的基础上形成的。(内驱力,关键)

  88.一般能力就是人们的___能力,又叫智力,其中____是核心部分。(从事各种活动必备的,思维能力)

  89.性格是个体现实的____和与之相应的___的行为方式。(稳定的态度,习惯化了)

  90.技能按其本身的性质和特点,可分作___和___两大类。(动作技能,智力技能)

  91.巴甫洛夫根据高级N活动过程的特性,提出的四种神经活动类型是___、___、____、____。(兴奋型,活波型,安静型,抑制型)

  92.表情的三种表现形式有___、____和___。(面部表情,姿态表情,言语表情)

  93.马斯洛按人类需要重要性的顺序,把需要分为____、___、___、____和____五个层次。(生理,安全,社交,尊重,自我实现)

  94.神经系统的基本过程是_____。(兴奋过程,抑制过程)

  95.心理学是研究___及其___的一门科学。(人的心理现象,规律)

  96.巴甫洛夫和斯金纳提出的条件反射理论分别是____和____。(经典型条件反对射,操作性条件反射 )

  97.大脑皮层神经过程的活动规律有___和____。(扩散与集中,相互诱导)

  98.常用的直观教学形式有实物直观、___、___三种。(模象直观,语言直观)

  99.记忆最重要的品质和中心环节分别是____和____。(准确性,保持)

  100.情感最重要的品质是___、___效应,很能说明教师情感在儿童心理发展

  中的作用。(倾向性,罗森塔尔 )

  101.需要按对象分为____和_____。(物质需要,精神需要)

  102.美国心理学家马斯洛提出了__,其中最高层次的需要是__。(需要层次理论,自我实现)

  103.智力的核心是____。人类思维的最高体现是_____。(思维能力,创造能力)

  104.个性最显著的特征是__。个性心理特征的综合表现是__。(独特性,能力)

  105.性格按心理倾向分为____和____。(内倾性, 外倾性)

  106.《红楼梦》中的林黛玉和《水浒传》中的李逵,其气质类型分别是____和____。(抑郁质,胆汁质)

  107.性格测量分为____和____两大类。(量表法,投射法)

  108.初中生生理发育的最大特点是__。学校教育在其心理发展中起__作用。(性成熟开始,关键性作用)

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